Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna – otwarcie nowego oddziału | www.torun.pl

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna - otwarcie nowego oddziału 24 lutego 2005 r. o godz. 13.00 prezydent Torunia Michał Zaleski otworzy nowy oddział Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej przy ul. Osikowej 11. Placówka wspiera uczniów w ich dążeniu do rozwoju, osiągania powodzenia szkolnego i sukcesów w nauce oraz rodziców i nauczycieli w organizowaniu kształcenia i wychowania.

Od kwietnia 2004 r. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Toruniu prowadzi działalność w dwóch obiektach: kontynuuje swoją pracę w dotychczasowej siedzibie przy ul. Prostej 4 oraz rozpoczęła działalność w nowej siedzibie przy ul Osikowej 11. Otwarcie nowego oddziału poradni w sąsiedztwie Rubinkowa i Skarpy służy przybliżeniu jej usług dla dzieci i rodziców mieszkających i uczących się głównie we wschodniej części Torunia oraz udostępnieniu usług dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych - są tutaj pokonane bariery architektoniczne.

Nowy oddział poradni zajmuje powierzchnię ok. 250 m kw. Mieści się w nim sześć gabinetów badań psychologicznych i pedagogicznych, w których pracują specjaliści w zakresie pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo, autystycznym, dzieckiem z wadą wzroku, słuchu, niepełnosprawnym ruchowo. Pomocy udzielają również logopedzi oraz psycholodzy i pedagodzy specjalizujący się w pokonywaniu trudności związanych z edukacją dzieci i młodzieży i opiekujący się uczniami szkół położonych na Rubinkowie.

Poradnia czynna jest we wtorki, środy i czwartki od 8.00-18.00, w pozostałe dni w godz. 8.00-15.00, tak aby rodzice pracujący w różnych godzinach, jak i nauczyciele, mogli swobodnie skorzystać z jej usług.

Działalność poradni obejmuje wydawanie opinii dotyczących: wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej, odroczenia spełnienia obowiązku szkolnego, pozostawienia ucznia klasy I-III szkoły podstawowej na drugi rok w tej samej klasie, objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej, dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia z zaburzeniami lub specyficznymi trudnościami w nauce, udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki, przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy, przyjęcia absolwenta gimnazjum z problemami zdrowotnymi do klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej, wyboru zawodu i kierunku dalszego kształcenia.

Poradnia orzeka również o potrzebie kształcenia specjalnego i nauczania indywidualnego. Ponadto udziela porad w sprawach uczniów, u których stwierdzono głębokie zaburzenia rozwojowe lub poważne problemy zdrowotne Poradnia wydaje orzeczenia odpowiednio o potrzebie kształcenia specjalnego lub o potrzebie indywidualnego nauczania.

W roku szkolnym 2003/2004 przyjęto w Poradni 3.449 uczniów, wydano 2.380 opinii, 273 orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego, 356 orzeczeń o potrzebie nauczania indywidualnego. Poradnia zatrudnia psychologów, pedagogów, logopedów oraz lekarzy konsultantów.